Skip to content
Vaegnägijale

Ukraina kutseõppeasutuste juhtkondadele arenguprogramm, haridustehnoloogi ameti loomine ning õpetajate digipädevuste kasvatamine

  • SDG4
icon_Education

Haridus

-
Toimumisaeg 01.04.2026-30.06.2027 Aktiivne
Sihtrühm Ukraina kutsehariduskeskused
Eelarve 210 190 EUR
Rahastajad
  • ESTDEV
Partnerid

Ukraina kutsehariduse valdkond on viimastel aastatel läbinud mitmeid reforme ja muudatusi eesmärgiga muuta kutsehariduse valdkond efektiivsemaks ja tagada kutseõppe vastavus tööturu vajaduste ja ootustega. Reform “Modern vocational education and training” sai alguse 2019. aastal, mil võeti vastu kontseptsioon reformi elluviimiseks. Kontseptsioon toob probleemidena kutseõppe valdkonnas välja muuhulgas ka institutsioonide vananenud (õppe)materjalid ning tehnikapargid ning ebakõla kutseõppehariduse sisu ja õpetamismetoodika ning tänapäevase tööturu ja tööjõu vajaduste vahel. 

Lahendusena toob kontseptsioon esile hariduskeskkonna kaasajastamise, aitamaks tagada innovatsiooni, ligipääsu haridusele ja hariduse läbipaistvust, aga ka haridusprotsesside paindlikkust ja läbipaistvust. Just süsteemne, jätkusuutlik ning eesmärgipärane digilahenduste integreerimine kutseõppeharidusse toetab kontseptsioonis välja toodud eesmärkide täitmist.

Projekti eesmärgid

Projekti eesmärgiks on toetada Ukraina kutseõppeasutusi kvaliteetse ja kaasaegse hariduse pakkumisel, edendades kutseõppehariduse süsteemset ja jätkusuutlikku arengut nii insitutsioonide juhtimistasanditel kui ka õpetajate digioskuste kaudu. Käesolev jätkuprojekt toetab Ukraina kutseharidussüsteemi arengut läbi 6 kutseõppeasutuse toetamise - juhtkondade arenguprogrammi, haridustehnoloogide koolitamise igasse asutusse ning õpetajate digipädevuste kasvatamise.

Tegevused ja tulemused

Projekti tulemusena on 6 Ukraina kutsehariduskeskust läbinud põhjaliku arenguprogrammi, paranenud on muutuste juhtimise võimekus, digilahenduste süsteemne ja läbiv kasutamine, kaasava koolikultuuri juurutamine, projektikirjutamise- ja juhtimise oskused ning kriisijuhtimise võimekus. 

Samuti on projekti tulemusena koolitatud ja suunatud erialasele tööle 6 haridustehnoloogi antud kutseõppeasutustesse, kelle roll on toetada erinevate digilahenduste õppe- ja haldusprogrammidesse integreerimist. Lisaks arendatakse 300 õpetaja digipädevusi. Vastav mitmekülgne lähenemine aitab tagada kutseõppeasutuste võimekuse pakkuda kvaliteetset, kaasaegset ning tööturule vastavat haridust.