Malõni huvihariduse arenguhüpe

Malõni linnas elab u 27 000 ja maapiirkonnas 10 000 elanikku – kokku u 27 000, sh 5 000 last. Huvihariduses osalevate laste arv  Malõnis (11.12.2024 seisuga) jaguneb järgmiselt: kunstide koolis 325 õppijat, laste loomemajas 820 õppijat, tehnikamajas 298 õppija, spordikoolis 528 õppijat. Kõik 4 huvikooli tegutsevad iseseisvalt (juhtimine, struktuur, õppekavad, taristu, personal, finantsid), esineb omavaheline konkurents õppijate leidmisel, huviringide (sh erialade) dubleerimine, probleemid juhendajate leidmisel ja motiveerimisel (madalad töötasud, vananenud õpetajaskond).  

ESTDEV-i eestvedamisel on käivitunud Malõni kunstide kooli (endine muusikakool) hoone renoveerimine ning koos sellega on asjakohane üle vaadata ja kaasajastada ka kunstide kooli õppe sisu ja korraldus ning kogu linna huvihariduse süsteem laiemalt. Väljakutsed ja puudused on kõigil neljal koolil sarnased, mida on võimalik jagada kolmeks valdkonnaks:

• Organisatsioon ja juhtimine: koosloomena valminud kaasaegne visioon ja arengukava; õppiva ja areneva organisatsiooni mudeli rakendamine; eestvedamine ja koostöö; kommunikatsioon ja turundus; õppijate ja kogukonna kaasamine, sh noorte jõustamine; arendus- ja projektitöö.
•  Õppimine ja õpetamine: nüüdisaegse õpetamise rakendamine (hindamine, refleksioon, tagasiside); süsteemne õppekava- ja erialade arendus; õpetajate järelkasv; motiveeritud õpetajad; kunsti- ja tantsuvaldkonna arendamine.
• Kaasaegne õpikeskkond: amortiseerunud õpikeskkond ja õppevahendid.

Kohaliku omavalitsuse seisukohast vaadatuna vajab kogu huvihariduse süsteem kaasajastamist neis 3-s valdkonnas, sh ka taristu mõistlikum kasutamine, finantsilise jätkusuutlikkuse tagamine ja valdkonna optimeerimine tõhusamaks toimimiseks. 13.12.2025 läbiviidud ühisseminar erinevate osapooltele kinnitas vajadust ja valmidust muutusteks ja arenduseks. Mõistetakse hetkeolukorda ja soovitakse kaasaegset lähenemist huviharidusele, sh selle korraldusele. Samuti on kohalik omavalitsus rajamas esimest noortekeskust, mille tegevuse võiks samuti integreerida huvikooli tegevusalasse.